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艺海拾贝

小学教学的点点滴滴

 
 
 

日志

 
 

日照市小学科学作业教学改革研讨会学习记录  

2016-05-13 14:19:45|  分类: 教学研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、科学特色作业几点做法

外国语小学.

1.科技小报 科技节;

2利用本校资源布置作业。

开辟种植园    蔬菜大棚

3.和其它学科相融合。

科学论文可以与语文学科相融合

4.种植栽培活动,暑假前布置

1.材料准备。 2.作业完成过程,时间较长。过程教师要跟进。 3.作业的成果。 4.作业的总结,记录植物的变化。

科技小制作 依托科技节 1.教师指导。 2.学生讨论,教师跟进。 3.相互参观学习。

一次作业

1.     确定目标;

2.     探究过程,课上探究。

3.     学生作业完成。

4.     收获总结。

布置特色作业可以课前,课中,课后。

 

 

科学作业初探

岚山实验小学 王春霞  

1.科学作业布置

课前资料收集

课中实验作业

课后综合性作业

2.作业类型:

制作类作业

实践性作业

读科普

艺术创作作业,叶画

单元主题作业 手抄报

竞赛拓展作业 科学幻想画

二,科学作业落实策略

1.计划引领 2.时间得当 3.家校配合 4.教师配合 科学教师与语文老师,美术老师融合 5.强化评价,提倡榜样示范。

1.     五莲育才小学  

1.立足课内作业,合作与学习。 关注生活 探究性 趣味性 实践性 饲养蝌蚪 2.生活与评价 引用现代科技,助推探究兴趣 收集资料,提高科学素养 完善评价机制,激发无限潜力 积分制,展示,比赛

 

 

市科学作业研讨会 张鸽  

 

1.设计合理的课外作业,倡导自主,合作,探究的学习方式。

2.科学作业的优点

不留书面作业。

实践性作业丰富。

动手操作活动多。叶的课程

上网收集材料。

科学幻想画。

 科学小论文,

3.存在的问题

部分老师不布置作业。 机械,重复的作业多。

作业形式单薄 统一布置作业,提倡分层作业。

作业追求所谓的标准答案 教师指导不及时。

学生完作业懒于动手动脑。

4..作业教学的意见

作业内容,既要考虑知识作业,又要考虑实践性作业。

作业时间,既要考虑短期作业,又要考虑长期作业。

作业呈现方式,文字,图片,图表,实物。

作业合作方式,个体作业和小组作业相结合

作业反馈,多样化评价方式。

5.作业类型

探究实验型作业

社会实践型作业

作品制作型作业

收集资料型作业

作展览会

科幻推理型作业

观察日记型作业 数据真实型

5STEM教育理念

科学,技术,工程,数学的交叉融合,提出以融合方式使学生掌握知识。

儿童接触的越早,生活越好。

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