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艺海拾贝

小学教学的点点滴滴

 
 
 

日志

 
 

市科学作业研讨会 张鸽   

2016-05-11 14:34:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.设计合理的课外作业,倡导自主,合作,探究的学习方式。 2.科学作业的优点 不留书面作业。 实践性作业丰富。 动手操作活动多。叶的课程 上网收集材料。 科学幻想画。 科学小论文, 3.存在的问题 部分老师不布置作业。 机械,重复的作业多。 作业形式单薄 统一布置作业… 提倡分层作业。 作业追求所谓的标准答案 教师指导不及时。 学生完作业懒于动手动脑。 3.作业教学的意见 作业内容,既要考虑知识作业,又要考虑实践性作业。 作业时间,既要考虑短期作业,又要考虑长期作业。 作业呈现方式,文字,图片,图表,实物。 作业合作方式,个体作业和小组作业相结合 作业反馈,多样化评价方式。 4.作业类型 探究实验型作业 社会实践型作业 作品制作型作业 收集资料型作业 作展览会 科幻推理型作业 观察日记型作业 数据真实型 5,STEM教育理念 科学,技术,工程,数学的交叉融合,提出以融合方式使学生掌握知识。 儿童接触的越早,生活越好。
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